“粉丝文化”背景下小学生追星现象调查及治理策略研究

摘要

近年来，“粉丝文化”逐渐融入小学生的生活中，对小学生的文化认知及辨别能力造成一定干预。本文通过非结构化访谈，对小学生追星方式、追星原因以及“粉丝文化”对小学生的行为误导进行分析，同时依据研究提出了相关教育对策和建议。