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陈桂生;
华东师大教育系;
人类教育; 教育起源; 教育科学版; 孟禄; 苏联学者; 师范大学学报; 生存竞争; 教育目的; 唯物主义历史观; 社会生活;
机译:英语复合句中的代词化问题——与袁华浜同志商榷
机译:也谈利建侯——并与李衡眉同志商榷
机译:“农民佃户”所雇“耕作”之人的等级问题——与欧阳凡修同志商榷
机译:现代教育中培养人类潜力的问题
机译:“美洲印第安人从何而来?”:美国人类学家和起源问题,1880-1935年
机译:在非正式的教育环境中使用同行商榷协助开展了Clicker的问题:科学的加强农民学习
机译:也谈敦煌出土契约中的违约责任条款──兼与余欣同志商榷
机译:联邦教育基金:多项计划和缺乏数据提高效率和有效性问题。 Carlotta C. Joyner,卫生,教育和人类服务司教育和就业问题主任的发言
机译:验证,诊断和纠正连续钻探的井下每个孔中完整性教育问题的方法
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