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陈赞安; 李宁宇; 尹以晴; 柳晨晨; 王佑镁;
浙江大学 教育学院 浙江杭州310058;
温州大学 高等教育研究院 浙江温州325035;
温州大学 大数据与智慧教育研究中心 浙江温州325035;
计算思维; 编程思维; 人工智能; 人机协同; 计算认知; 计算方法; 计算文化;
机译:生态文明视域下藏族环境保护文化传统的精神内涵和现代价值
机译:关于计算思维沟通:了解评估高中生计算思维和参与实践的投资组合的可供选择
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