首页> 中文期刊> 《课程教学研究》 >别让学生的美术学习兴趣转移到橡皮上——对儿童从概念图示期到写实期过渡阶段教学的思考

别让学生的美术学习兴趣转移到橡皮上——对儿童从概念图示期到写实期过渡阶段教学的思考

         

摘要

在美术教学中,帮助学生顺利地从概念图示期向写实期进行过渡尤为重要.在美术学具材料中,橡皮是常用的绘画工具,但教师不能轻视橡皮的负面影响.因为橡皮擦去的不仅是第一笔痕迹,也包括第一次大胆下笔的勇气与自信.作为美术教师,要加强对学生美术学具使用能力的培养,保护学生对艺术的纯真,通过培育自信心、 拓展创新美术创作的材料、 加强观察能力等方式,使学生的美术创作能力和审美素养得到提升.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号