加强高校“两课”实践教学,提高教学的针对性和实效性

摘要

加强高校“两课”实践教学是改革开放、社会主义市场经济发展和新形势下“两课”教学实践发展的必然产物。只有认真研究“两课”教学中存在的问题,充分认识加强实践教学对高校“两课”教育的重要性和现实意义,积极探索有效的方法和途径,才能切实提高教学的针对性和实效性。