建立导师队伍和辅导员队伍合力育人的有效机制探析

摘要

随着高校扩招和学分制的实施,本科生导师制应运而生.但在实践中,导师和辅导员由于工作的职责不同,工作中协作配合不够,不能有效发挥合力育人的优势.笔者对导师和辅导员的工作职责做了界定,分析了导师和辅导员合力育人的可行性,并就建立导师和辅导员合力育人的有效机制提出了建议.