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张进;
达州职业技术学院,四川达州635001;
席勒; 审美教育; 游戏; 感性; 理性;
机译:对诗人哲学家弗里德里希·冯·席勒(Friedrich von Schiller)的医学著作及其对身体和灵魂的二元论的看法的时间批判性欣赏
机译:席勒:国家诗人-国家诗人。伯明翰研讨会。埃德尼古拉斯·马丁。阿姆斯特丹和纽约:Rodopi(阿姆斯特丹对较新的德国研究的贡献61),2006年。341页。 €69 / $ 90。 ISBN 10–90–420–2003–2 / 13–978–90–420–2003–0
机译:席勒的审美自由与审美教育的挑战
机译:当代大学教育“仪式”的审美教育思想
机译:希波克拉底艺术家,哲学家。在弗里德里希·席勒的早期作品中追求历史哲学。
机译:Robert Seymour Bridges om:诗人医师和哲学家
机译:审美的欢乐:歌德在席勒与德国移民的对话中与席勒的文学对话
机译:1999年2月24日至25日在伊利诺伊州席勒公园举行农村老龄化:为未来做准备。
机译:用于产生可选的席勒ndem的nsta末端的方法和设备,席勒ndem选自包括perl artigem外观的组
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
机译:一套教育思想
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