基于Web使用挖掘的学生思想动态分析

摘要

本文借助Web服务产生的大量日志数据,运用Web使用挖掘技术,对点击流数据源进行收集、预处理,并用基于Separate的约束性关联规则挖掘算法对学生的思想进行分析,发现学生的思想动态,为教育管理者管理学生提供决策依据.