“互联网+”时代提升高校思政课教师综合素养的路径探究

摘要

cqvip:在“互联网+”视域下,高校思想政治理论课呈现出教学时间和空间持续拓展、教学内容不断丰富、交流平台更加先进、教学实效性进一步增强的新特征,但与此同时,也从教师的主体地位、教学内容、教学方法、综合素质等方面对思政课教师的综合素养提出了更高要求。面对新挑战,必须从转变教学理念、创新教学内容、增强教学针对性、提高新媒体素养等方面探求提升高校思政课教师综合素养的新路径。