公外听力课教学的现状和对策(英文)

摘要

我国大学英语教学长期忽视对学生听力能力的训练。从课堂实践及四六级统考成绩来看 ,听力是大学英语教学的最薄弱环节。对理工科学生而言 ,听力问题尤为突出。本文讨论了造成目前困境的基本原因 ,简要分析了听力教学的理论问题 。