课程思政视域下“外贸英语函电”教学改革探索——以广州华南商贸职业学院为例

摘要

研究以商务英语专业“外贸英语函电”课程为对象进行课程思政的教学改革探索,主要通过思政切入点、改革实践对教师及其他课程教学的辐射作用以及对课程改革实践促进专业课程思政改革长效机制的反思三方面进行深入探讨。研究发现,“外贸英语函电”结合项目挖掘思政教育元素能更好地促进专业建设和改革,对专业教师思政教育主观敏感度的提升、完善专业课程内容、对接思政教育深入专业教学等方面也有促进作用。反思课程思政教育本身,建议要把握思政教育的大方向,控制好思政教育融入专业的度,才能更好地培养有政治高度和专业深度的新型复合型技术人才。