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彭海燕;
安徽师范大学,政法学院,安徽,芜湖,241000;
大学生; 职业道德教育; 原则; 路径;
机译:具有慢性医学条件的大学生血液,疾病相关的痛苦和大学生的心理社会结果:路径分析
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机译:工匠精神视角下职业大学生职业道德教育的培养对策
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机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:在生产过程中至少有两个积极原则,包括通过将这些积极原则喷洒在单一平台上的阶段,其中有效原则不是植物提取物。
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