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'探索直线平行的条件'(第一课时)教学实录与评析

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@@ 教学内容 rn北师大版<义务教育课程标准实验教科书·数等>七年级下册第二章第二节第一课时.rn教学实录rn一、创设情境rn师:平行线在我们的生活中无处不在,现在以教室为背景,同学们想一想,哪些地方存在着平行线?

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来源
《中国数学教育（初中版）》 |2009年第5期|28-30|共3页
作者
侯霞; 武玉芳;
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作者单位

山西省太原市第36中学;

山西省太原市迎泽区教育局教研室;

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正文语种 chi
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