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青岛·泰山版《义务教育课程标准实验教科书·数学》的编写特点——以'图形与几何'领域为例

         

摘要

@@ 青岛·泰山版<义务教育课程标准实验教科书·数学>(下文所提"教材"均指此版本)自1999年启动,2002年开始组建教材编写组,经过了立项、编写、申报等工作,分别于2004年11月和2006年4月通过全国中小学教材审定委员会的审查,目前已经大面积投入使用,受到了学生、实验教师和学校的一致好评.

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