中学'三段式'自主学习法——以数学学科为例

摘要

学校教学中,教师如何教、学生如何学才能促使学习真实发生,这是教师与学生一直都在努力探索并实践的事情.理清在学校教育中学习发生的过程,文章提出"三段式"自主学习法,为了给学生提供明确的学习各阶段的价值与意义,也为了让教师明晰在学生学习过程中教师的价值所在,最终达到教与学真正的统一发展.