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李娟;
阿坝师范高等专科学校,四川汶川623002;
蒙氏教育; 幼儿; 规则意识;
机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:『蒙氏阅读』教学在幼儿教育中运用
机译:幼儿专业发展的多种途径:对公立幼儿园,私立幼儿园和家庭托儿所中的早期教育者的探索
机译:讲故事方法在幼儿教育研究所在幼儿教育手工学习中申请IV中的初级教育学院第146号
机译:幼儿教育中的意识形态冲突:以雷焦启发的实践探索。
机译:通过各种路径幼儿教育专业发展:早期教育的探索公立幼儿园学前班的私人和家庭儿童护理院
机译:对幼儿教育参与的未来教师的看法:对幼儿教育的最后课程学生探索性研究(早期幼儿教育中未来教师的看法:与上年学生的探索性研究)
机译:BEH(残疾人教育局)幼儿教育工作的探索性评估
机译:于光斑莱蒙氏菌的光斑莱蒙菌素的前处理设备,用于在许多不同的通道中将这种光斑莱蒙氏菌进行光学转变成光电子avkennbara图片
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