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基于泛在学习的网络实用技术项目化教学研究

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摘要

泛在学习具有持续性、可获取性、及时性、交互性、主动性等特点,是适应电大教学改革、适合电大学生的学习方式.网络实用技术课程是实践较强的专业必修课程,采用项目化教学法,将课程分解成项目,学生在教师的基础性引导下完成设定的任务.

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来源
《成都师范学院学报》 |2016年第5期|38-41|共4页
作者
林亮亮; 冯立;
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作者单位

四川广播电视大学,成都610073;

四川广播电视大学,成都610073;

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正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词
泛在学习; 网络实用技术; 项目化教学;

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