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刘昌瑶; 张成元;
乐至县城西小学;
多媒体技术; 小学; 美术教学; 潜能;
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机译:香港小学生的创造潜能:Wallach-Kogan创造力测验的规范及其含义
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机译:您的脸部性质 - 破坏性气候变化通信和生态可视化作为涉及小学儿童和教师在共同创造未来的小学儿童和教师的一部分
机译:浅谈多媒体技术在美术教学中运用的优势
机译:儿童福利和少年司法:联邦机构可以在帮助各国减少少数儿童获得心理健康服务方面发挥更大作用
机译:表为儿童创造性地运用混沌
机译:《小学和托儿所用书》旨在促进儿童视觉设计和性格设计
机译:《小学和托儿所用书旨在促进儿童视觉设计和性格设计,康菲柯尔塔的知觉和协调眼-手工制作的最终目的》。
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