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董静;
成都师范学院经济与管理学院;
课程思政; 中国对外贸易; 四个自信; “四史”学习教育; 历史观; 民族观; 国家观; 文化观;
机译:比较视角下的大学课程国际化:以中国,日本和荷兰为例
机译:供给侧改革视角下“校,政,会,研,企”合作教育模式的实践探索-以盐城师范学院应用化学专业为例
机译:互联网背景下高职院校课程思想政治建设的实践探索 - 以中国茶文化为例
机译:“中国黄金课程”建设背景下物流管理课程教学路线的优化:以物流配送中心规划和管理课程为例
机译:中国大陆课程政策实施研究:制度学视角下的A区“研究型学习”政策实施探索
机译:中国中年和老年人口儿童病症与心脏病的关联:寿命课程视角
机译:信息化教学下大学英语课程思政实施路径探究
机译:新型多功能开放式原位公路径流水处理摩擦课程探索。
机译:在物理课程中演示右安培数规则的方法及其实现的装置(实施例)
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