论高等职业技术教育的性质

摘要

改革开放以来，随着教育的发展，“高等职业技术教育”这个概念在我国逐渐形成约定俗成的内涵界定，一般是指培养具有较强实践能力的基层高等技术应用性人才的教育。但社会上甚至教育界对高等职业技术教育仍存在着一些盲目性和模糊认识，有必要对高等职业技术教育(简称高职教育)的性质进行深入探讨。