高职院校传热学考试改革探索

摘要

针对高职院校能源动力类专业基础课程传热学的分析,结合当前的学情特点,对当前的考试考核中的问题提出一些改革措施.通过改进使学生的学习方式发生了一系列变化,提高了一些学习较差学生的积极性,取得了较好的效果,为基础课程的教学和考试改革进行了有益的探索.