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科学发展观进高校'第二课堂'的理论意义与实践研究——基于科学发展观进学生公寓的理论与实践探索

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摘要

科学发展现进"第二课堂"是摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重大课题.加强科学发展观进"第二课堂"的理论研究与实践探索,将对科学发展观的"三进"工作提供有益的支撑.基于学生公寓管理,研究科学发展观进"第二课堂"的理论意义和实践探索,试图为科学发展观进高校"第二课堂"提供一个研究样板.

著录项

来源
《常熟理工学院学报》 |2010年第6期|69-72|共4页
作者
邢光晟; 毛波杰; 宋艳;
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作者单位

苏州大学,政治与公共管理学院,江苏,苏州,215123;

苏州大学,政治与公共管理学院,江苏,苏州,215123;

苏州大学,政治与公共管理学院,江苏,苏州,215123;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
科学发展观; "第二课堂"; 思想政治教育; 学生公寓;

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