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论丰子恺的艺术教育思想及现实意义

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文中介绍了丰子恺重视个性教育、因材施教的教学方法,以及他所提倡的大艺术的教育观、以"陶冶身心,涵养人格"和提高大众的审美情趣为目的教育思想.丰子恺的艺术教育思想不仅对中国近代艺术和教育领域产生了重要的影响,对于当今的教育事业也具有十分重要的借鉴作用和现实意义.

著录项

来源
《长沙民政职业技术学院学报》 |2010年第3期|131-133|共3页
作者
胡心怡;
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作者单位

江南大学设计学院,江苏无锡,214064;

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正文语种 chi
中图分类艺术工作者;
关键词
丰子恺; 艺术教育; 美德; 人格; 个性化;

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