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史劲;
长沙民政职业技术学院软件学院;
湖南长沙410004;
Capstone; 毕业设计; 课程改革;
机译:新兴的全球课程趋势:对教师作为课程改革促进者的启示
机译:课程改革:课程理论-课程改革的起点还是终点
机译:通过CES医学计划的能力进行课程改革。 (通过CES医学课程的能力进行课程改革)
机译:社会建构主义教学理念研究及对课程改革的启示
机译:通过评估教师的信念来审查数学课程改革:对包容性的启示。
机译:有针对性课程改革对医学院学习环境学生同理心和隐藏课程的影响:7年纵向研究
机译:基于大学企业合作模式的产品设计毕业设计课程改革
机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:课程改革死跑车
机译:浮草课程起源的启示控制因素
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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