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孙李丽;
商洛学院外语系 陕西商洛726000;
大学英语视听说教学; 混合性研究方法; 同伴指导; 策略;
机译:建立新型的学校同伴指导模式以提高青少年体育活动水平和久坐时间的可行性:女同伴活动(G-PACT)项目
机译:共同推动变革:为澳大利亚土著社区预防慢性病的同伴指导模式的发展。
机译:情景剧在小学低年级《道德与法治》课中的实效性研究
机译:数字增强的同伴学习计划对同伴老师的学生学习成绩的影响:根据教育设计研究进行的一项研究
机译:高性能城市小学的教学指导模式研究
机译:建立新型的学校同伴指导模式以提高青少年体育活动水平和久坐时间的可行性:女童同伴活动(G-PACT)项目
机译:不需要同伴小组时:采用个人指导模式进行有效的在线学习
机译:指导模式的分析和评估最终报告
机译:同伴动物的健康程度测量方法,使用计算机测量同伴动物的健康程度的程序以及同伴动物的健康程度的测量装置
机译:通知同伴动物同伴和同伴动物护理系统异常状态的设备
机译:防止同伴动物损失的同伴动物管理系统
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