新课改背景下《中国近现代史纲要》课程教学的探索与实践

摘要

本文从《中国近现代史纲要》的课程性质、特点与教学目的入手,阐述了灵活运用多种课堂教学方法、提高课程吸引力,追求更好的教学效果的途径,以达到对大学生进行德育教育的目的。