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耿亮亮;
山西师范大学外国语学院;
投入量假说; 任务诱发的投入量; 附带习得; 产出性词汇;
机译:不同听后输出任务对二语词汇附带习得的作用——一项基于投入量假设的对比研究
机译:咀嚼对任务绩效和任务诱发的瞳孔散大的短期影响:三叉神经对唤醒系统的影响。
机译:不同类型的可变优先级和适应性训练对双语言空间工作记忆任务中技能习得的影响
机译:在迷雾中撰写博客:检查博客任务对文化习得的可能影响。
机译:同伴的任务经历是否对学习者的反馈计划和技能习得有不同的影响
机译:FonFs演练任务和FonF理解任务:它们如何影响词汇习得?
机译:诱发资源配置的响应措施:主要任务负载的影响。 II
机译:元素任务的难度级别评估,元素任务的操作影响影响级别评估方法,元素任务的特征评估方法,元素任务的分配方法以及元素任务的改进方法
机译:通过观察实验性诱发的小肠胃气肿的愈合和鸥形套管针诱发小肠伤口的愈合的方法来确定影响细胞增殖的药剂的测定方法和方法
机译:活动习得系统和活动习得方法
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