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高中生物学实验课程思政研究

摘要

生物学包含许多人文精神、科学发展观、环保理念.生物教师不仅要传授生物学相关知识,还应该肩负立德树人的根本任务,将思政教育融入生物教学.本文以人教版高中教材必修三《稳态与环境》中第四章"土壤中动物类群丰富度的研究"为例,探索将思政元素渗透到生物课程的途径,并提出教学策略.

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