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基于学生学习现状的幼高专数学教学研究

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摘要

使用调查问卷和师生访谈形式对幼高专学生数学学习现状进行考查,并提出教学改进措施.

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来源
《长春教育学院学报》 |2013年第6期|160,封3|共2页
作者
黄科华;
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作者单位

泉州幼儿师范高等专科学校福建泉州362000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
幼高专; 数学教学; 学习现状;

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