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盛睿; 舒景林;
上海外国语大学中东研究所;
奥斯曼帝国; 伊斯兰教育; 教育世俗化;
机译:从奥斯曼帝国到殖民地:尼科西亚的奥斯曼帝国晚期教育建筑
机译:安特邦姆职业护理与教育的精神形成,世俗化和改革
机译:卡瓦拉的烟草种植和贸易与奥斯曼帝国的财政政策:以奥斯曼帝国晚期的金融增长为例
机译:双语教学在中国高等教育改革与发展中的战略意义
机译:捍卫公民身份的审议模型并分析其在公民培训方面的规范意义:魁北克教育改革背景下的公民教育哲学观。
机译:奥斯曼帝国晚期的家庭布置和大厅时代奥斯曼帝国时期的穆阿瑟雷特书籍奥斯曼帝国晚期的礼仪书籍中的房屋装饰和沙龙风格
机译:奥斯曼帝国晚期的战略潜力
机译:具有教育意义和指导意义的插图,可以使您轻松想到三维设备主体的组件。
机译:教育游戏,具有教育意义和信息量。
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