城郊民族集聚区农村义务教育支出与负担率分析——基于昆明市团结镇的调查研究

摘要

在城乡要素逐渐过渡的城郊区域,农村居民收入快速增加,农村居民的教育观念也发生了较大转变。通过对云南省昆明市近郊少数民族集聚地区团结镇义务教育阶段学生的实证研究,对城郊农村家庭收入、教育支出进行系统分析,旨在探讨学生完成义务教育对家庭的经济负担,以此对农村家庭义务教育负担率及教育政策做更全面的思考。