英语口语跨文化交际能力培养模式的应用研究——基于中外教师合作的视角

摘要

跨文化交际是指不同文化背景的人们之间的交际。分析了中国学生和外籍教师文化冲突的客观存在,以及中外教师合作授课的客观必然性,以跨文化交际能力模式为理论框架,构建了中外教师合作的英语口语跨文化交际能力培养模型,即基础模块、能力模块和提升模块,并试图运用该模型帮助学生增加对英语为母语国家的了解,增强对文化差异的敏感性,培养学生跨文化意识,进而提高学生的英语实际运用能力。