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项红专; 王凯;
杭州师范大学继续教育学院;
杭州师范大学经亨颐教育学院;
南开中学; 课程建设; 生活历程观; 课程调适; 课程创生;
机译:合作学习策略在中学生活技能课程中的影响
机译:学生从音乐之声中学习生活课程
机译:生活技能培训课程对印第安纳州马里恩县中学生烟草使用的影响,1997-2000年。
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机译:中学生命科学课程的建设
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机译:穆罕默德亚赫3月3日高中和2个商业高中学生活动课程课程对2013年课程变更的关系
机译:建立健康的青少年关系:布朗克斯区中学生第四课程的评价。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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机译:基于代表外国学生的每日生活的互联网英语课程,尤其是减少外国货币浪费的课程
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