医学院校大学生手机依赖与焦虑、抑郁、压力的关联性分析

摘要

目的:了解医学院校大学生手机使用情况及依赖程度,分析手机依赖对心理健康的影响及与焦虑、抑郁、压力的关联性,为学校及职能部门预防大学生手机依赖和做好大学生心理健康工作提供数据支持.方法:选取某医学院8个专业1-3年级1065名学生,调查内容包括学生基本情况、手机依赖情况、焦虑、抑郁等心理健康状况,分析人口学变量、心理健康各维度、手机依赖各维度及得分情况的关联性,使用线性回归方法分析手机依赖对心理健康的预测效应.结果:研究对象中手机依赖高分组的学生占27.6 %,手机依赖的4个维度失控性、逃避性、戒断性和低效性的检出率分别是29.3 %、32.4 %、40.1 %和28.2 %,男生的手机依赖总分高于女生(P<0.05),且不同性别在戒断性和低效性两个维度上比较差异有统计学意义(P<0.05),不同年级在低效性维度上差异有统计学意义(P<0.05);手机依赖与焦虑、抑郁、压力均呈正相关(P<0.05).结论:大学生手机依赖程度较高,过度使用对心理健康产生一定的危害.