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突出高职特点提高数学教学质量的几点尝试

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简要介绍了高职数学教学过程中的几点作法:在数学教学中突出情感教育;从实际出发,切实打好数学基础;理论联系实际,学以致用;采取多种考试模式;培养学生的自学能力.

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来源
《保山学院学报》 |2005年第5期|44-46|共3页
作者
李艳丽;
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作者单位

江苏信息职业技术学院基础部,江苏,无锡,214061;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
情感教育; 数学基础; 考试模式; 自学能力;

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