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论语言测试对教学的反拨作用

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摘要

语言测试对语言教学会产生正面和负面的反拨作用,应设计出能有效反映受试者语言能力的题型,努力使主观题的评分客观化,使测试材料情境化,提高语言测试的正面反拨作用.

著录项

来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》 |2008年第4期|97-98|共2页
作者
刘文如;
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作者单位

安徽大学大学英语教学部,安徽,合肥,230039;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
语言测试; 反拨作用; 正面作用; 负面作用;

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