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谈大学英语教学中的教与学——兼谈如何扩大学生的词汇量及阅读理解和写作水平

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本文依据大学英语课程要求精神,分析了大学生目前的英语学习现状.作者就如何扩大学生的英语词汇量、培养阅读理解能力和提高写作水平提出了一些学习策略和教学要求.

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来源
《安徽科技学院学报》 |2006年第6期|30-34|共5页
作者
张同乐;
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作者单位

安徽大学,大学英语教学部,安徽,合肥,230039;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
大学英语; 词汇; 阅读; 写作; 语篇分析;

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