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论植物生理实验方法和内容的改进

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摘要

依据植物生理课程特点,改变实验课的准备方式、实验内容和方法、考核方式,让学生参与实验课的全过程,从而开阔学生的思维,提高学生实践动手能力.

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来源
《安徽农业科学》 |2007年第29期|9397-9398|共2页
作者
马晓珂; 刘新; 车永梅; 杨德翠; 胡彦江; 刘洪庆;
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作者单位

江苏大学生命科学院;

江苏镇江;

212013;

青岛农业大学生命科学院;

山东青岛;

266109;

青岛农业大学生命科学院;

山东青岛;

266109;

青岛农业大学生命科学院;

山东青岛;

266109;

青岛农业大学生命科学院;

山东青岛;

266109;

青岛农业大学生命科学院;

山东青岛;

266109;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O642.421;
关键词
植物生理; 实验课; 实验方法; 实验内容;

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