我国大陆成人教育专业人才培养的反思与展望——基于我国台湾地区与大陆的比较研究

摘要

就成人教育专业人才培养而言，与我国台湾地区相比，大陆整体上处于起步阶段，存在着人才培养数量不足，结构失衡，课程体系有待完善，专业特色尚未凸显，师资建设相对滞后等问题。展望未来，成人教育专业人才的培养需要优化培养结构、提高教育质量，重视课程建设、加强教材开发，改革教学模式、凸显专业特色，加强师资建设、提升教师素质，从而为我国成人教育事业的快速、健康和可持续发展提供智力支持和人才保障。