语文教学如何做到“披文入情”

摘要

＜正＞南朝梁时文学理论家刘勰有"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情"的观点,意思是说:"写文章的人总是触景生情、有感而发在先,缀句成文在后,以语言文字为载体,表达自己的思想和情感。读文章的人总是先通过对文章词句的理解,再慢慢咀嚼品味,细细剖析挖掘,才能体会作者想表达的思想内涵,走进作者的情感世界,与作者在思想上、情感上产生同频共振,最终达到体会文章的精妙所在。"再说得直接些,就是作者写文章总是"情"在先而后成"文",读者理解文章总是"文"在先而"情"随其后。对于教师来说,深刻体会上述观点,