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幼儿教育“小学化”的危害

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＜正＞《幼儿园教育指导纲要》鲜明指出,幼儿教育要"以幼儿发展为本"。然而,幼儿教育"小学化"倾向却依然比较严重。幼儿教育"小学化"的实质是背离素质教育,迎合应试教育。在这种错误倾向的作用下,幼儿欢乐的天性被剥夺了,身心健康受到严重损害。一、"小学化"扼杀了幼儿全面发展的天性

著录项

来源
《吉林教育》 |2019年第19期|14-14|共1页
作者
孙巍巍;
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作者单位

东丰县教师进修附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词

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