班级管理感悟

摘要

＜正＞初为班主任时也曾受"师道尊严"的影响,把体现班主任的权威看成天经地义之事,从而把自己摆在至高无上、不容侵犯的地位,班级大小事务均由我下达命令,学生的行为要在我的要求范围内,对学生出现的问题更是一味地批评。但实际工作中,学生们并"不买账",会有个性强的学生当面与我顶撞,班规难以实行。每一次,我都在日志反思自己的行为,思考如何让学生心悦诚服地接受我的教育。