首页> 中文期刊> 《吉林教育》 >通过实验教学培养学生地理学习能力

通过实验教学培养学生地理学习能力

         

摘要

<正>地理实验是一种直观、形象的教学方法,地理实验给学生提供了直接观察的机会,可以调动学生的多种感官,高效率地掌握地理基础知识和基本技能。实验教学强调演示与参与,教师在有限的课堂上让学生参与进来,既符合主体性教育思想,又符合新课程理念,在教学过程中通过增强学生的主体意识和自我控制能力,培养提高学生在教育活动中的能动性、自主性和创造性,使他们具有自我教

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2014年第35期|41-41|共1页
  • 作者

    张东霞;

  • 作者单位

    江苏省苏州市第一中学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 地理;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号