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四步入手 学生与整本书交上朋友

         

摘要

<正>新颁《语文课程标准》明确要求:"九年义务教育阶段学生课外阅读总量应在400万字以上,小学生的课外阅读总量不低于145万字"。同时,新课标还提出要引导学生读"整本的书",但要读好整本书,对于低中年级学生来说可能还有一定的难度,我们该如何去引导学生读整本书,使课外阅读收到良好的效果呢?我想这必须依靠教师的精心指导。经过一学期的实践,我认为指导学生读整本书可以从这四步入手:

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2014年第35期|66-66|共1页
  • 作者

    郝春梅;

  • 作者单位

    江苏省高邮市送桥镇天山实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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