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紧扣核心价值 落实语用训练——《老人与海鸥》落实语用训练教学谈

         

摘要

<正>语文学习的最终目标是学以致用。纷繁芜杂的语文课程改革走过经年,我们欣喜地看到,语文课堂终于返璞归真,强调本色教学,让语文教学回到学习语言文字的运用中来。"致力于培养学生的语言文字运用能力"是语文课程根本任务,是其他课程无法替代的。以"语用"为核心的阅读教学中,如何让感悟理解和语言训练兼容并存,让听说读写在对话教学中悄然无痕地渗透,已经成为当下回

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2014年第35期|61-61|共1页
  • 作者

    刘堆衿;

  • 作者单位

    福建省南安市洪梅中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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