随文练笔:打造小学语文高效“语用”课堂

摘要

＜正＞语文的学习,说到底是语言的学习与使用,根本则在于"用"。但在目前的语文教学中存在着这样的现象:强调理解,强调体会,轻视学生言语表达能力。绝大部分教师尤其是青年教师都容易犯这样的毛病,这与《小学语文课程标准》的要求是不符的。作为学生的最基础阶段,小学语文课堂应加强学生语用能力的培养,随文练笔,打造小学语文高效"语用"课堂,提高课堂效率。