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有效建设英语教研组的几点思考

         

摘要

<正>为了进一步深入基础教育课程改革,积极发挥教研组活动的功能,更利于教师自身的专业化发展,这就要求我们必须开展以教研组为单位的,行之有效的校本研究,以新课程目标为导向,以教学中面对的教学问题为对象,以教师研究为主体,从而使教研组成为合作研究互动提高的组织,成为提高水平的教学研究基地,本文就笔者在英语教研组的成长谈一些做法。一、倡导合作交流,提升新课程理念在校本研究中,我们的英语教师作为研究者来参

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2014年第34期|24-24|共1页
  • 作者

    於小红;

  • 作者单位

    江苏省如皋市白蒲镇初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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