以学生为主体,抓实听说教学

摘要

＜正＞笔者通过解析农村初中英语听说教学中存在的问题,提出了初中英语教学中加强听说训练的重要性及改进措施,让学生能言善写,从而期待能够提高学生的英语应用能力。一、英语课堂听说教学中存在的现状1.英语教师忽视听力教学的真正目的 ,由于初中学生词汇量小,平时听英语的机会少,在听英语短文和较长的对话时比较困难。因此,有些教师在进行短文或对话时,不经常用英语组织教学使学生逐步习惯教