把数学课堂留给孩子

摘要

＜正＞国标本数学教材新增加了《找规律》的内容,苏教版四年级上册"找规律"是学生首次接触找规律这一数学内容,教学目的是让学生发现一一间隔排列的两种物体之间的数量关系这一规律,并能够利用其解决生活中简单的实际问题。五年级上册的找规律是在学生四年级已经学习了间隔排列的两种物体个数之间的关系的规律,以及对几种物体进行搭配或排列的规律的基础上,研究一些生活中周期变化的规律,通过