《指南》背景下数学环境创设的体会

摘要

＜正＞《指南》中指出:"幼儿的学习以直接经验为基础,在游戏和生活中进行要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排幼儿的一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。"在它的指导下,我们要重新审视教育观,以幼儿的直接经验为重点,从幼儿的生活入手,为幼儿创设一个感性有效的教育环境,让环境服务于孩子,促进孩子与环境玩起来,从而获